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    “师长，学生以为，颜回在贫困的环境里也不忘记刻苦好学。因为他积极学习的态度，所以才有了贤哉回也这句话。这也是孔夫子对颜回学习态度的赞美和肯定。”

    “至于师长说，学生以后该如何向颜回学习？师长，我们大家都是和家长一起逃难过来的，从小也吃过不少苦，如今师长不但让我们们吃饱了饭，过上了好日子。还给了我们学习的机会，这样的机会非常难得。”

    “学生一定会努力学习，若是以后能参加科举，取得功名最好，即便是取不得功名，学生今生也按照师长所教导的路去走！”

    ………

    长孙皇后闻言，欢喜得差点要鼓掌。

    她无论如何，也没有想到。

    一个山村里的孩子，竟然给出了，如此打动人心的回答。

    “同学们，大家说刘忠尚回答的好不好？”

    “好！”

    教室里的孩子整齐划一的回答道。

    “刘忠尚同学，请坐下。”

    “下面，开始正式讲课。”

    “昨天，咱们讲到了孔夫子的学生颜回。”

    “今天师长要给大家，讲一讲孔夫子的另一位得意门生。”

    “他的名字叫做仲有，别名先贤仲子，字子路！”

    长孙皇后，立即开始聚精会神的听课。

    虽然贵为皇后娘娘，可是，她也是第一次和这么多少年一起听课。

    而且，对于子路的事迹，长孙皇后也是多次读过，而且对子路非常之敬佩！

    “仲有，字子路，又名季路，鲁国卞人。孔门十哲之一，二十四孝之一，七十二贤之一，受儒家祭祀。”

    “仲由性情刚直，勇猛好武，年轻时曾和孔夫子打过架，正所谓不打不相识。最终仲有被孔夫子所感化，愿意跟随夫子学习。”

    “在孔夫子周游列国期间，仲有跟随夫子左右，时刻保护夫子安危。”

    “经过夫子举荐，仲有成为卫国大夫孔悝的蒲邑宰，以政事见称，为人正直，任内开挖沟渠，救穷济贫，深得百姓爱戴。”

    云墨的讲解，让长孙皇后不断的点头。

    云墨讲的认真，孩子们听的也仔细。

    很多孩子边听边提笔记录。

    因此，云墨也讲的非常缓慢，尽量让孩子们都能记下来。

    “周敬王四十年，卫国内乱，被流放国外的太子蒯聩不甘失去王位，他买通关系混入王宫。子路临危不惧，冒死冲进卫国皇宫救援孔悝。”

    “子路要求蒯聩放了孔悝，面对即将失而复得的王位，蒯聩哪里肯听。于是他命令手下的武士对付子路，搏斗中，子路系冠的缨带被斩断。”
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